2021-2022學(xué)年廣東省珠海市四中七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）
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1．面對青春的煩惱，我們可以選擇正確的做法有（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.9 -
2．進入青春期后，我們的身體迅速長高、長壯，這些變化屬于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．步入青春期，我們要學(xué)會獨立思考。下列關(guān)于獨立思考的認(rèn)識正確的是（ ）
①獨立思考就是追求獨特
②獨立思考表現(xiàn)為要有自己獨到的見解
③獨立思考就是要排斥他人意見
④獨立思考往往伴隨著批判性思維的發(fā)展組卷：10引用：4難度：0.8 -
4．青春的創(chuàng)造多姿多彩，創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，為此我們應(yīng)這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造（ ）
①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩
②埋頭書山題海，一心只讀圣賢書
③關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值
④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物組卷：2引用：2難度：0.7 -
5．小芳和小東是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，相互推薦學(xué)習(xí)資料和書籍，因而他們的成績進步很快、原來沉默寡言的小芳也變得豁達(dá)開朗了，這說明（ ?。?br/>①男女同學(xué)擁有各自的性別優(yōu)勢
②男女同學(xué)相互取長補短，有利于共同進步
③男女同學(xué)相互幫助有利于讓自己變得更加優(yōu)秀
④只有男女同學(xué)之間相互取長補短，才能提高學(xué)習(xí)成績組卷：16引用：14難度：0.7 -
6．下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（ ?。?br />
序號 微行為 點評 ① 小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕 沒有正確認(rèn)識青春期生理變化 ② 小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué) ③ 小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則 ④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從點滴小事做起，積善成德 組卷：201引用：71難度：0.7 -
7．（ ?。┦莿?chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情。
組卷：11引用：4難度：0.9
二、非選擇題（閱讀材料，回答問廚。本大題共3小題，共40分。）
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22．辨析題（僅作判斷不說明理由者不得分）。
90后男生劉佰學(xué)已經(jīng)是珠海市志愿者隊伍中的“老人”了，13歲的時候，他就在媽媽的帶領(lǐng)下參加志愿者活動。“媽媽是醫(yī)生，現(xiàn)在她在怒江開展扶貧工作，被大家親切地稱為“背簍醫(yī)生”。劉佰學(xué)自豪地說，“我在做志愿者之前是一個不太愛出家門的人，但是自從媽媽第一次帶我參加志愿活動之后，我如果每周不出來參加志愿活動就會感覺不習(xí)慣。珠海是一個很美好的城市，我希望自己能夠為她做點什么。”對此，有同學(xué)認(rèn)為：初中生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，做志愿服務(wù)等長大了再說。
運用所學(xué)知識，從“止于至善”的角度對以上觀點進行評析。組卷：31引用：1難度：0.5 -
23．分析說明題（要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）。
材料一：新中國成立七十多年以來，我們不會忘記，在新中國站起來，富起來到強起來的歷史征程中，有這樣一個群體，他們將工匠精神升華成為對祖國的無比熱愛和忠誠，追逐夢想，接續(xù)奮斗，鑄就了今天的中國榮耀。他們中，有的人可以“分毫不差”，為導(dǎo)彈雕刻翅膀；有的人用生命造火箭；有的人為國產(chǎn)航母焊出了靈敏的眼睛，我們技藝精湛，堅守執(zhí)著，只為用卓越的技藝報效祖國。
材料二：在新中國成立的72周年，七年級（1）班小鑫積極加入學(xué)校開展的《我和我的祖國》主題快閃歌唱活動，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”校長和兩名學(xué)生手拉手走來，充滿深情的歌聲，點燃了人們的愛國熱情，漸漸地，所有人都加入到合唱中，現(xiàn)場化為一片歌聲的海洋。
（1）材料一、二中體現(xiàn)了哪些積極的情感。
（2）材料一、二中這些積極的情感有哪些作用？
（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勆钪形覀儜?yīng)該如何傳遞情感正能量？組卷：12引用：1難度：0.1