材料一 八年級學生陳某,上下學經常經過一個紅綠燈路口。明知闖紅燈不對,每當看到別人闖紅燈也就跟著闖。陳某認為,只要路口無人管,就可以闖紅燈,認為車輛少或者沒有車時也可以闖紅燈。
材料二 陳某原本品學兼優(yōu),后來結識了幾個社會上游手好閑的“朋友”,受其影響,經常曠課。后來更放縱自己并因在學校偷東西受到學校紀律處分。但他仍不悔改,為了搞到去網吧玩游戲的錢,到社會上盜竊財物,還與兩個“朋友”攔路搶劫,被人民法院以盜竊罪和搶劫罪判刑。陳某在管教人員的教育幫助下,逐漸認清了自己走上犯罪道路的軌跡,并決心悔改。后來,陳某堅持學習法律,多次到學?,F(xiàn)身說法,用自己的教訓啟示警醒學生們,成為某校的義務法治宣講員。
(1)材料一和材料二陳某的行為中,請列舉哪些屬于一般違法行為,哪些屬于犯罪行為。
(2)陳某現(xiàn)身說法,用自己的教訓啟示警醒學生們。作為青少年,我們應該如何預防違法犯罪?
【答案】見試題解答內容
【解答】
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