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【體驗集體生活】
情景一  小學(xué)時,小夏很靦腆,進入中學(xué)后,小夏慢慢融入班集體,在與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的過程中變得越來越開朗,在處理集體事務(wù)上越來越負(fù)責(zé),深受大家的歡迎。
(1)請你結(jié)合情景一和所學(xué)知識,說說集體對個人的影響。
情景二  某中學(xué)為豐富同學(xué)們的課余生活,組織了一次年級合唱比賽,七(2)班將同其他班級進行“較量”。七(2)班的小李有很好的唱歌天賦,同學(xué)們紛紛推薦他為班級領(lǐng)唱,但他卻說自己只喜歡獨唱,拒絕參加合唱。
(2)假如你是七(2)班的一員,你打算如何說服小李參加比賽?
情景三  班會上七(1)班班主任圍繞“如何共建美好班集體”這一話題讓同學(xué)們展開討論,并獻計獻策。
(3)請談?wù)勀銓Α懊篮冒嗉w”的認(rèn)識。
(4)假如你是該班的一員,請你為該班獻上兩計。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:8引用:3難度:0.3
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  • 1.小元在小學(xué)時總是愛睡懶覺,每天都需要媽媽再三催促才會起床上學(xué)。進入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙,每天早上負(fù)責(zé)開門,從此他再也沒有賴床的習(xí)慣了。這告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7
  • 2.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時間請家長來學(xué)校理論
    ②心中有集體,堅持集體主義
    ③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.小強生病請假在家,同學(xué)打來電話問候,并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動中越來越活躍……從中可以看出( ?。?br />①個人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
    ②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
    ③集體生活可以影響甚至改變一個人
    ④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體

    發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7
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